R4 Funglish

今日は、５・６年生の最後の授業でした。

５年生は、タブレットを使った学習や、アルファベットを使ったアクティビティ、ジェスチャーゲームを行いました。

グループでポイントを競ったので、みんな真剣でした。

６年生は、ボードゲームです。マスに印刷されている問題を、質問したり答えたりしました。

この後は、グループ対決でクイズなどを行いました。

こちらも大変盛り上がりました。

楽しみながら英語を学ぶ「ファングリッシュ」の1年が終わりました。

来年度も、楽しみながら英語を学び、進んでコミュニケーションを図ることができる児童の育成に努めていきます。

今日は、２年生の英語の授業がありました。

２年生はいつも教室での授業なのですが、今日はFunglish Roomで行いました。

いつもの挨拶と歌の後、Fukuwarai raceから始まりました。

ペアで行う、福笑いのマリオバージョンです。

以前に学習した、体の部分の復習です。

「eye, eye, eye・・」と誘導し、グッドポジションに来たら「 stop．」と声をかけます。　

nose, mouth と順に誘導していきますが、さて、どんな顔が完成したでしょうか。

目隠しを取った瞬間は、毎回大歓声です。

うまくできても、失敗しても、みんな大笑いでした！

この後は、グループに分かれてステーション活動を行いました。

いろいろなアクティビティを通して、１年間の復習ができました。

来年度、３年生になったら、週一回　Funglish Roomでの外国語活動が始まります。楽しみにしていてね！！

３年生と４年生は、今日が今年度最後の授業でした。

３年生は、今まで学習した色・形・様子などをヒントにしたクイズを出し合いました。

ヒントがわかりやすく、答えが簡単にわかるクイズもあれば、ヒントが工夫されていて、答えに迷うクイズもあり、大変盛り上がりました。

４年生は、Unit9で学習した日課を表す表現を使って、自分の１日を紹介しました。

聞いている人の顔を見たり、ジェスチャーを入れたりしながら、自分の１日を紹介することができました。

１年間の成長が感じられた授業でした。

６年生は、Unit８のまとめとして「中学校でしたいことや将来の夢」についてクラスで発表しました。

発表では、６年生で学習した「I want to join ～．」「I want to enjoy ～．」「I want to study ～．」や、５年生で学習した「I like ～．」「I can ～．」「I want to be a ～．」などの表現をたくさん使いました。

コミュニケーションポイント（クリアボイス・アイコンタクト・ジェスチャー・スマイル）に気を付けて発表することができました。

子どもたちの入りたい部活や、得意なこと、将来の夢などを聞いていて、こちらもワクワクしてきました。

６年生はもう少しで卒業ですが、中学生になっても、楽しく英語を学んでほしいと思います。

3年生は、「What's this?」の単元の最後に、クイズ大会を開催しました。

「What's this? 」 「Hint, please.」「That's right.」などの文や、animal, food, vegetables, colors　などの習った英語を使って行いました。

シルエットクイズや、漢字クイズ、３ヒントクイズなど、

工夫を凝らしたクイズがたくさんありました。

クイズを出す方も答える方も、英語を使って楽しく活動することができました。