R4 Funglish
今月のFunglish
11月から、2学期のFunglish Cafeが始まりました。
2年生から順に各クラスごとに行っていきます。
2年生は、今まで習った動物や果物の英語を使って、ゲームを楽しみました。
また、今月の1・2年生の外国語活動は、Body parts(体の部分)の言い方についてでした。
英語の歌に合わせて体の部分をタッチしたり、
ALTの先生の発音を真似て言ったり、楽しく活動できました。
活動の最後に、オリジナルモンスターを描きました。
可愛らしいモンスターや、怖いモンスターなど、いろいろなモンスターが出来上がりました。
そして、今日は6年生の英語のテスト「GTEC」が実施されました。
今年度は市内の小学6年生が全員受検します。
初めてのテストで子どもたちは緊張している様子でしたが、トラブルもなく、無事に終了しました。
一人一人が真剣に取り組んでいて、素晴らしかったです。
テストの結果は2月頃に送られてくる予定です。
結果を参考に、授業改善に努めていきます。
Happy Halloween!
1・2年生の今月の外国語活動は、ハロウィーンについてです。
ALTの先生から、外国のハロウィーンの様子を教えてもらいました。
フィリピンでは、お墓でキャンプをするそうです!
花を飾ったり、料理を持ち寄りみんなで食べたりして、楽しむそうです。
その後は、ハロウィーンにまつわる言葉や挨拶を使ったゲームや、本の読み聞かせを楽しみました。
We had a lot of fun!
アルファベットに親しもう!
今、3・4年生は、アルファベットの学習をしています。
3年生は大文字、4年生は小文字です。
歌を歌ったり、アクティビティをしたりしながら、アルファベットに親しんでいます。
歌やチャンツを聞きながら、聞こえてくるアルファベットをポインティングしています。
不規則にアルファベットが聞こえるチャンツでクリアできると、嬉しいです! Excellent!
What's missing? や、What's this? ゲームも、盛り上がりました。
楽しく聞いたり言ったりを繰り返しながら、定着を図っていきます。
What animal do you like?
今月の1・2年生の外国語活動は、「動物の名前」です。
動物は子どもたちにとって馴染みがあり、普段の生活の中でも英語の名前をよく耳にするようで、キャットやドッグはもちろん、エレファントやベアーなども、「知ってる!」という子がたくさんいました。
授業では、振りをつけながら歌を聴いたり、
動物の鳴き声クイズをしたり、
動物あてクイズをしたり、
動物カルタをしたりしながら、
何度も聞いたり言ったりして、動物の名前の言い方に慣れ親しむことができました。
ヘッドセットを使って・・・
児童用のヘッドセットが届き、授業の中で使い始めました。
児童のタブレットには、音声が聞ける英語のデジタル教科書や、学習ソフトが入っています。
今までは、周りの音が聞こえて気になることもありましたが、ヘッドセットを使うことで、集中して取り組むことができるようになりました。
正しい発音を聞くことで、リスニングやスピーキングの力がついていきます。また、何度も繰り返し聞くことができるのもタブレットの利点です。
今後も授業の中で活用していきます。
What's new?
6年生の授業です。
Reading sheetを使って、Readingの練習です。
まずはALTの後に続いてRepeatします。
次は、自分でReadingします。
そして、今日は初めてSpeakingの学習支援ソフト「Speaking Quest」を使ってみました。
自分のタブレットを使用して、質問に対して英語で答えます。
その場で正解か不正解かが判定されます。また、質問の英文や答えの例、解説なども画面に表示されます。お手本の音声も聞くことができます。
子どもたちは、「今、なんて言ったの?」「やった!合ってた。」
「そういうことか~。」などと言いながら、自分のペースで学習を進めていました。
このような個に応じた学習ができるのも、一人1台端末(タブレット)のおかげだと、今日また改めて実感しました。
この「Speaking Quest」は、今後5年生でも使用していきます。
これからも、子どもたちが楽しみながら英語を学べるように、授業を工夫していきます。
2学期も、Let's enjoy learning English!
夏休み中に、ALTの先生が英語の絵カードを作ってくれました。
英語の文字や言い方を何度も目にして慣れるよう、いつも通る場所に掲示しました。
2・3年生が使う階段です。
電車のように、たくさんの絵カードが並んでいます。
1・5年生が使う階段です。
こちらは、吊り下げタイプです。
また、特別教室にも英語表示ができました。
こんなところにも・・・
こちらは、1学期から掲示されているものです。
フィリピン出身のALTによる、フィリピンの紹介です。
こちらは、英語の簡単なゲームの掲示です。
イラストと英単語カードのマッチングゲームは、バラバラにしておいても、いつの間にか完成しています。5年生がチャレンジしているようです。
これからも、子どもたちが楽しく英語に触れられる環境を作っていきます。
Let's enjoy Funglish Club!
今日は、富岡市教委が主催する Funglish Clubが行われています。
市内の小中学校に勤務する10名のALTの先生と一緒に、富小の子どもたち(4年生以上)と東中生、合計36名が、いろいろなアクティビティに挑戦!
自分の英語が外国の人に伝わる喜びや楽しさを、子どもたちは体全体で感じ取っているようです。
楽しく学ぼう!
Let's try Funglish!
Let's review!
5年生は、Unit3で、
「What do you want to study?」「What do you want to be?」など、
自分の勉強したい教科や、なりたい職業について尋ねたり答えたりする表現を学習しました。
今日はその復習です。授業の前半はReading Sheetを使ってのReadingや、ALTと一緒にSpeaking practiceを行いました。
後半は、グループに分かれてのActivityでした。
職業を選んで答え、ポイントをためていきます。
また、職業を選びます。選んだ職業によって、貯めたポイントが減ったり増えたりするしかけが隠れています。ハラハラドキドキ・・・
楽しみながら、何度も職業を尋ねたり答えたりする表現を使うことができました。
Everyone did a good job!
Funglish CAFE
6月から、Funglish CAFE が始まりました。
Funglish CAFE は、お昼休み、クラスごとに日にちを決めて、英語を使って2名のALTと楽しく活動する取組です。
各学年の学習内容に応じて、数種類の活動を行っています。
3年生の様子です。
1つ目は「Stop Dance」。音楽が鳴っているときはALTの掛け声に合わせてダンス。音楽が止まったら新聞紙の上に乗り、5秒間動きを止めます。新聞紙をどんどん折りたたんで小さくしていくので、難易度が上がっていきます。
次は、「Don't say 20! 」。
英語で数を数えながら順番にコマを進めていき、最後に20を言ったら負けです。1度に進めるのは、1~3マス。いくつ進めば勝てるのか・・・・頭脳戦です。・・・・考えています。
子どもたちは、「遊び」という日常的な場面の中で、自然に英語でのコミュニケーションになじんでいます。
They enjoyed playing games!
See you next time!