R4 Funglish

５・６年生は単元の学習が終了すると、他の教科と同じようにテストがあります。テストの内容は「「聞く」「読む」「書く」の他に、「話す」があります。

「話す」テストは、ALTの先生や外国語活動支援員の先生との１対１で、質問に答えたり、質問したりします。

緊張しながらも、一生懸命話しています。

普段の授業では、１対１でやり取りをすることはあまりないので、よい刺激になっています。

Nice try!

１月の１・２年生の外国語活動のめあては、「野菜の名前を英語で言ってみよう」です。

「今日は、野菜の名前だよ。何か知っている野菜があるかな。」と子どもたちに尋ねると、「ポテト」「オニオン」「キャロット」などと、口々に知っている英語を発していました。

私たちの身の回りには、たくさんの英語が溢れていますが、子どもたちが「これは英語の名前」と理解していることに改めて感心しました。

では、授業です。

まずは、ALTの後に続いて練習していきます。

練習した後は、何度も聞いたり言ったりして慣れ親しむ時間です。

歌を歌ったり・・・

カルタをしたり・・・

アクティビティを通して、野菜の言い方に慣れ親しむことができました。

１７日の、２・３時間目に、6年生を対象とした「国際理解講座」が開催されました。ネパールで、青年海外協力隊員として従事された経験のある講師の方をお招きして、現地での体験談をお話していただきました。

写真や動画を交えた、分かりやすくて楽しいお話を、子どもたちは興味深そうに聞いていました。

言葉の壁、日本との違い、どこの国でも大切なこと、、、、

「信仰する宗教が違うのに、仲良くしているのがすごい」「海外を身近に感じた」などの感想があり、子どもたちも一人一人感じるところがあったようです。

子どもたちが大人になる頃は、今より更に海外が身近になっていることでしょう。

この講座が、自分の未来について考えるきっかけになったらよいと思います。

今年度、富岡市内の小学生５・６年生と中学生を対象に、発音アプリ「プロンテスト」が導入されます。

本校では、今日５年児童のタブレットにアプリをインストールしました。

このアプリでは、教科書に沿った単語や文の練習ができます。

その発音が正しいかどうかをチェックする機能がついていて、すぐに確認できます。点数で表示されるパートもあるので、子どもたちのモチベーションも高まります。

ご自宅にタブレットを持ち帰った際には、ぜひご覧になってください。そして、ぜひお子さんと一緒にチャレンジしてみてください！

Go for it!

４年生は、Unit７「What do you want?」で、オリジナルピザを作り、友達に紹介するという学習を行いました。

みんなの前で発表するのは緊張したと思いますが、

どの子も一生懸命自分のオリジナルピザを紹介していました。

Funglish cafeも、続いています。

３年生はアルファベットの大文字を使ったアクティビティを楽しみました。

４年生はアルファベットの小文字を使ったアクティビティです。

学習したことを使って、楽しく活動することができました。